Capítol De la reflexión en la acción a una práctica reflexiva
RESUM CAPíTOL

La major part dels practicants qualificats estan formats en la reflexió per actuar, però encara no existeix la figura del practicant reflexiu tal com s’entén aquí, capaç de decidir la seva pròpia manera d’actuar, prenent els seus propis coneixements, els seus propis habitus professionals, com a objectes de reflexió. Aquest capítol aborda aquesta qüestió juntament amb els conceptes bàsics que es vinculen a la pràctica reflexiva, com la reflexió en l’acció, la reflexió sobre l’acció i l’epistemologia de la pràctica, entre d’altres, defensant la reflexió com a recurs d’autoformació i d’evolució de les competències i dels coneixements professionals de tot ensenyant.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
La pràctica reflexiva té com a objectiu coparticipar i fer dialogar entre si aquests sabers diversos. Aquest llibre pretén aprofundir en alguns aspectes de la formació del professorat reflexiu i intenta demostrar que mitjançant la pràctica reflexiva del professorat es pot conciliar la raó científica amb la raó pràctica, el coneixement de processos universals amb els sabers de l’experiència, l’ètica, la implicació i l’eficàcia. Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar va adreçat, en primer lloc, a tots els professionals que analitzen i transformen les seves pràctiques, però també als que els acompanyen: assessors, formadors, responsables de projectes innovadors o equips directius d’escola.

Llibre disponible per capítols
INDICE