Article De pati a jardí, l'espai com a tercer docent .
RESUM ARTICLE

Mercès a l’esforç de tota la comunitat educativa del col·legi Lourdes FUHEM, hem transformat el pati de l’escola infantil construint-hi un jardí d’acord amb el desenvolupament i les necessitats de la infància. Un espai ric en possibilitats que permet que l’alumnat decideixi i controli els seus processos d’aprenentatge a través de la pròpia experiència.



FORMATS DISPONIBLES
1,49 €
COL·LECIONS: Revista Dossier

Continguts de la revista
EDITORIAL
BLOC 1: La personalització de l'aprenentatge: fonaments i principis
BLOC 2: Estratègies i experiències de personalització de l'aprenentatge
BLOC 3: Articles d'opinió
GUIA DE RECURSOS