Article Del #junt@smillor al #MakingMangrané Cohesión y convivencia, la columna vertebral de un proyecto de centro compartido
RESUM ARTICLE

 

Els instituts escola del segle XXI són hereus de propostes del segle XX. Actualitzen el nostre mapa educatiu amb projectes que possibiliten establir cohesió i coherència en el treball en equip de les tres etapes educatives. En aquest article compartim la nostra visió i el nostre projecte per servir de punt de reflexió al voltant de què són, què poden ser i què haurien de ser els instituts escola.

 

AUTORS
Queralt Moreso, Dolors / González Gallego, Cristina / Esteban Avivar, Alberto / Cózar Torán, Pedro / López Cruz, Enrique
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.28 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
VENTANA ABIERTA. GESTIÓN
TEMA DEL CURSO
PROPUESTA DIDÁCTICA
FILOSOFANDO
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TIC-TAC
VIVIR LA ESCRITURA
STEM/STEAM
MANUAL DE GUERRILLA URBANA
VISUAL THINKING
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN