Article Desarrollo y evaluación de identidades activas y cívicas Un modelo pedagógico relacionado con la salud
RESUM ARTICLE

El artículo explica cómo se ha diseñado y evaluado una estrategia de intervención en el marco escolar para la promoción de estilos de vida saludables, activos y cívicos, a partir del trabajo con materiales críticos y reflexivos para el alumnado de educación primaria. Se evidencian comentarios surgidos en las sesiones que muestran el potencial educativo y competencial de estas situaciones y la importancia de diseñarlas y evaluarlas adecuadamente.



FORMATS DISPONIBLES
1.98 €
COL·LECIONS: Revista Tandem

Continguts de la revista
Editorial
Monografía
Actualización y reflexión
Intercambio
Ideas prácticas
Informaciones