En aquest article, sæhi descriu una experiència duta a terme amb infants de quatre a cinc anys, on la vivenciació corporal i el llenguatge són eines essencials per fixar læaprenentatge.
En aquest article, sæhi descriu una experiència duta a terme amb infants de quatre a cinc anys, on la vivenciació corporal i el llenguatge són eines essencials per fixar læaprenentatge.
©Grao 2024