Capítol Dibujar el movimiento, percibir y comunicar el mundo
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol ens referim al dibuix infantil com a procés de percepció i representació vinculat al moviment i al cos. Aquesta característica, que no és estranya a l'art visual adult, ens revela la connexió existent entre els llenguatges de l'art i de la infància i una gairebé perduda visió del món més realista, empàtica i ecologista al mateix temps. Una visió que no és la que hem heretat culturalment, caracteritzada per la fragmentació, la separació i l'autonomia de la modernitat. Pretenem cridar l'atenció sobre el fet que els llenguatges humans mesuraven metàfores de les nostres relacions amb la naturalesa i, per això, sobre la necessitat de recol·locar els llenguatges alternatius a les paraules i als nombres, i amb ells també el moviment, els sentits, les emocions i el fluir espaciotemporal del món, en el cor de l'educació.



FORMATS DISPONIBLES
3,43 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Aborda el desenvolupament del benestar i la millora de la salut des de diferents perspectives i àmbits (educació física, dansa, psicomotricitat, literatura, arts plàstiques i escèniques) amb l'objectiu d'oferir coneixements i recursos que permetin prendre decisions de manera autònoma i conscient davant diverses opcions de conductes saludables. A través dels diferents capítols es presenten propostes dirigides a promoure noves estratègies d'aprenentatge a partir de metodologies diverses, inclusives i sostenibles, orientades al desenvolupament d'una salut integral (física, mental, emocional, interior i social), prenent com a eix fonamental el coneixement del cos i del moviment.


Llibre disponible per capítols
INDICE