Didáctica de la escucha comprensiva. - Publicacions Editorial Graó

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Article Didáctica de la escucha comprensiva.

RESUM ARTICLE

La autora presenta un acercamiento a la escucha comprensiva y su didáctica desde un enfoque comunicativo. Se exponen las estrategias de la escucha, el perfil del oyentedeal, el papel de la memoria en la comprensión, los obstáculos, etc. Finalmente sentroduce al lector en la programación de actividades de escucha comprensiva en la educación secundaria obligatoria.

AUTORS

Pérez Fernández, Carmen

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REVISTA TEXTOS - 040 (JULIO 05)- CINE Y LITERATURA

COL·LECIONS: Revista Textos

Continguts de la revista

Editorial

Currículo y cambios educativos.

Monografía

Guía de recursos: Cine y literatura.

Lomas García, Carlos / Vera Hidalgo, Manuel / Gracida Juárez, M. Ysabel

Cine y literatura en la educación secundaria.

Gracida Juárez, M. Ysabel

Texto literario y texto cinematográfico. Semejanzas y diferencias.

Romea Castro, Celia

Estrategias de análisis en cine y literatura.

Zavala, Lauro

Literatura a través del cine. Cine gracias a la literatura. Una mirada conjunta en el bachillerato.

Echazarreta Soler, Carmen

Cine y literatura.

Lomas García, Carlos / Vera Hidalgo, Manuel

Del cine a la literatura en la educación primaria.

Coll Cantín, Mercè

DOCUMENTOS

Didáctica de la escucha comprensiva.

Pérez Fernández, Carmen

Ansiedad y aprendizaje de lenguas.

Perales Ugarte, Josu

PROPUESTAS DE TRABAJO

Literatura y prácticas educativas. Los proyectos de lectura.

Català Gonzálvez, Aguas Vivas

Informaciones

Manifiesto. Noticias. Comentamos. Fundamentos. Propuestas de trabajo. Otras lecturas. Revistas.

Paidós, Ediciones / Ariel, Editorial / Villalba Martínez, Félix / Hernández García, M. Teresa / Monte Río, Ana

Graó Educació

Informació

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