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Dinámica de clase y estilo cognitivo del docente

Relaciones causales de los conceptos centrales del artículo

Relaciones causales de los conceptos centrales del artículo

En el aula de música se producen, como en las aulas del resto de áreas curriculares, una serie de interacciones comunicativas verbales, gestuales o paraverbales, que conforman lo que suele llamarse dinámica de clase.Los docentes utilizamos a menudo esta expresión como recurso para referirnos a la efectividad o a la dificultad con la que se producen nuestras acciones pedagógicas en los aprendizajes de nuestros alumnos. Las peculiares características que definen nuestro currículum: significativo peso específico de los conteni…

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