Article Dinamización lingüística de textos teatrales (¿Qué hacer con los textos teatrales en clase de lengua y literatura?).
RESUM ARTICLE

El enfoque semiológico del teatro y la aproximación a los textos con procedimientos de dinamización permiten contemplar una serie de tareas que el profesorado puede realizar en su práctica docente, con la finalidad de desarrollar la competencia literaria, lingüística y semiológica del alumnado y favorecer su acercamiento al teatro como hecho cultural. Aquí se exponen algunas sugerencias para la lectura analítico-crítica y para la expresiva enterpretativa, para el análisis y la crítica, para la modificación y recreación y para lalustración de textos teatrales.

AUTORS
Motos Teruel, Tomás


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COL·LECIONS: Revista Textos

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