Article Diseño de itinerarios de aprendizaje a través de las cápsulas
RESUM ARTICLE

Les quinze càpsules són punts de partida on l’alumnat, la tutoria de seguiment i la família dissenyen un itinerari d’aprenentatge compartit respectant què, com i quan, espais, emocions, necessitats i vivències durant els mesos de confinament. L’objectiu d’aquest itinerari és donar tota la importància possible a la competència d’autonomia, iniciativa individual, valors i actituds personals.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...: Trayectorias personales de aprendizaje. Qué son y cómo incorporarlas a la práctica educativa
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
    Martínez Vico , Ester / Peralta Galdón, Encarna / Cunill Ros, Immaculada / Garcia Santano, M. Alba / Padró Pons, Judit / Puente Viñas, Teresa / Lleonart Sitjar, Ariadna
ENTREVISTA
VENTANA ABIERTA-LECTURA/ESCRITURA
YA LO DECÍA...
EVIDENCIAS
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TIC-TAC
STEM/STEAM
PUENTES ESCUELA-FAMILIA
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN