En aquest capítol, les autores se centren en l’ensenyament dels continguts procedimentals en l’àrea d’educació visual i plàstica. Per això, destaquen els continguts més significatius, com ara el domini del gest, la representació simbòlica mitjançant imatges, les principals tècniques de la utilització dels materials, les recreacions, l’observació i la memòria visual entre altres continguts procedimentals. En ells parla del grau i tipus d’aprenentatge i traça les línies generals de la seqüència d’aprenentatge al llarg de l’ensenyament.
…
