Article Educación científica para la ciudadanía en formación.
RESUM ARTICLE

El artículo parte de la premisa de que, actualmente, el motivo más relevante para justificar lamportancia de la educación científica en la educación obligatoria es que esta puede ofrecer, a la futura ciudadanía en formación, un marco de análisis enterpretación de la realidad que le permita actuar para construir un mundo más justo socialmente y más sostenible ecológicamente. Partiendo de estadea define las características que debería tener la educación científica proponiendo ejemplos concretos en cada caso.



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