Educación emocional en el aula de matemáticas - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Educación emocional en el aula de matemáticas Propuesta plurimetodológica para enseñar fracciones

RESUM ARTICLE

Los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas también deben contribuir a que los estudiantes se conozcan a sí mismos, en relación con los demás, y comprendan la complejidad del mundo que les rodea. En este artículo, sugerimos algunas maneras de trabajar para fomentar esta educación en el aula de matemáticas, a través de una intervención didáctica llevada a cabo con alumnado de 1.º de ESO en el ámbito de las fracciones.

AUTORS

Cabello Domínguez, Ana

ETAPES

Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les matemátiques, Seqüències formatives i didàctiques, Relacions interactives, Materials curriculars i recursos didàctics, Estratègies didàctiques de les matemátiques, Jocs/Gamificació, Rols de l'alumnat, Resolució de problemes matemàtics, Ús de les TIC (tecnologies), Aprenentatge cooperatiu,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

4,99 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA UNO - 088 (ABRIL 20) - Emociones en matemáticas

COL·LECIONS: Revista Uno

Continguts de la revista

Monografía: Emociones en matemáticas

Emociones en matemáticas

Gallardo Romero, Jesús

¿Es la confusión beneficiosa en matemáticas?

Gómez-Chacón, Inés Mª / Barbero, Marta

Desarrollo del conocimiento emocional en matemáticas

García González, María

Identificar experiencias emocionales para mejorar la comprensión en matemáticas

Quintanilla Batallanos, Verónica Aurora / Gallardo Romero, Jesús

Actividades para el desarrollo de competencias emocionales en el aula de matemáticas

Caballero Carrasco, Ana

Educación emocional en el aula de matemáticas

Cabello Domínguez, Ana

Actualización y reflexión

Claves para una educación matemática humanista

González Marí, José L.

Intercambio

Problema para la formación estadística de estudiantes de profesorado

Corica, Ana Rosa / Ferrari, Claudia Noemí

La geometría de las perspectivas forzadas

Balda Alvarez, Paola Alejandra

Ideas prácticas

En contexto: Un ejemplo de enlace orgánico de patrones dinámicos. El número de plata y la proporción cordobesa

de la Fuente Martínez, Constantino

Materiales a examen: Cuentacuentos: Érase una vez... mujeres matemáticas

Aranés Maza, María Teresa / López Lacasta, Arancha / Martín Rubio, Christian Héctor

Matemáticas y redes sociales

Población Saez, Alfonso Jesús

Informaciones

Reseña: Los secretos de la multiplicación: De los babilonios al ordenador

Fouz Rodríguez, Fernando

Reseña: Profes rebeldes

Ocaña Martínez, Berta

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com