Article Educación musical en educación especial
RESUM ARTICLE

Este artículo se propone dar a conocer las áreas factibles de ser desarrolladas en educación musical, cuando está dirigida a personas con dificultades de aprendizaje derivadas de una discapacidadntelectual. El ritmo y el sonido pueden proveer recursos valiosos para desarrollar la psicomotricidad, la percepción, el lenguaje, la atención, etc. Por último, se destaca el valor de la música para favorecer la expresividad.

AUTORS
Amusategui, Claudia


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