Article Educación musical y alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo Revisión sistemática
RESUM ARTICLE

El presente estudio tiene como objetivo determinar las principales líneas de investigación y estudio presentes en la producción científica escrita en castellano sobre la educación musical y el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE). Los estudios encontrados en esta búsqueda sistemática insisten en la idea de considerar la música como una herramienta educativa y formativa muy beneficiosa para trabajar con ACNEAE.



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COL·LECIONS: Revista Eufonia

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Monografía: Educación Musical e Inclusión
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