Capítol Educación no formal: Proyecto ARVICO: Arte, Vínculo y comunicación. Metodologías artísticas para el aprendizaje y mejora de habilidades de la comunica
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol, el lector trobarà l’avanç d’un projecte interdisciplinari encara en fase de desenvolupament, el Projecte ARVICO: Art, Vincle i Comunicació, que proposa una possible solució per mitjà de les pràctiques artístiques als problemes comunicatius de les persones amb trastorn mental greu (TMG). Fa un recorregut pel context del projecte, el seu naixement, els objectius concrets que es proposa aconseguir i la metodologia mixta (quantitativa, qualitativa i artística) necessària en un projecte emmarcat en dos camps tan dispars com són la salut mental i l’art. Es descriuen les accions i pràctiques dutes a terme al Museu Nacional Centre d’Art Reina Sofia i al Museu Pedagògic d’Art Infantil al llarg de les sessions principals del projecte. Finalment, s’ofereixen els resultats i les conclusions obtingudes fins a la fase actual del projecte.



FORMATS DISPONIBLES
3,43 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre
Aquest llibre recull diverses experiències de recerca del camp de les pedagogies inclusives, d'una banda, i de la comunicació augmentativa i alternativa i les TIC com a mètode d'intervenció, d’una altra. Els diversos autors aporten la seva frescor i el seu coneixement científic en el camp de la recerca que ens ocupa a través de treballs nous i inèdits orientats a cobrir les necessitats de la població amb dificultats en l'expressió i la comunicació proporcionant vies d'anàlisi i propostes de millora en la intervenció educativa amb la intenció d'una inclusió socioeducativa real.

Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Pedagogías inclusivas: la comunicación aumentativa y alternativa
Parte II: La comunicación aumentativa y alternativa y las TIC como método de intervención: experienc