En aquest capítol es presenta una incursió en el món escolar des d’organismes no escolars a partir de l’experiència del projecte «GAC a l’escola» de Mataró (Barcelona). Des d’una visió transformadora que afavoreix la cohesió social es presenta un taller de gestió alternativa de conflictes a l’escola, desplegant el concepte de relació positiva amb un mateix i amb els altres, des de la mirada, la comunicació i el vincle. S’hi mostren els objectius del projecte i les activitats que es van dur a terme….