Capítol El acompañamiento socioeducativo en la participación ciudadana. Los componentes pedagógicos potenciadores en los consejos de infancia y adolescencia Los consejos de infancia y adolescencia
RESUM CAPíTOL

El terme acompanyament sorgeix de la necessitat de canviar les maneres de denominar les
pràctiques socials i l’educació especial, així com la forma d’entendre-les. La finalitat
d’aquest capítol és endinsar-nos en l’art d’acompanyar mitjançant l’exploració del concepte
i la seva relació amb la participació infantil i adolescent com a dret i capacitat ciutadana,
però també retornar a la pràctica elements pedagògics que s’han identificat en la
quotidianitat de la participació dels consells d’infància i adolescència implicats en el
projecte RecerCaixa.



FORMATS DISPONIBLES
4.28 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre

Els consells infantils i adolescents són una de les maneres d’incloure la infància i l’adolescència en el fer política. Aquest òrgan de participació ciutadana permet fer un salt qualitatiu per al disseny de la ciutat, la recerca col·lectiva de respostes davant reptes i necessitats, la planificació d’accions compromeses, el lideratge de la pròpia participació, la construcció de ponts amb altres agents i la promoció de l’associacionisme entre els infants. Tot això per avançar i transformar el seu entorn en favor del benestar col·lectiu.




 

 



Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: Desafíos y retos de la participación infantil y adolescente
II Parte: Los consejos de infancia y adolescencia. Qué, cómo e implicaciones para el cambio