El álgebra temprana de 6 a 12 años - Publicacions Editorial Graó

Capítol El álgebra temprana de 6 a 12 años

RESUM CAPíTOL

L’àlgebra primerenca és un dels 5 blocs de contingut matemàtic considerats a la major part dels currículums de matemàtiques d’educació primària. En aquest capítol, doncs, mirarem d’oferir una visió contemporània de l’àlgebra primerenca amb el propòsit que el professorat d’educació primària disposi de coneixements tant matemàtics com didàctics per impulsar el desenvolupament del pensament algebraic del seu alumnat. Així doncs, es descriuen, en primer lloc, els coneixements matemàtics més importants; en segon lloc, es presenta una proposta de distribució dels continguts per edats o nivells, i, finalment, el capítol es tanca amb un itinerari didàctic d’ensenyament, en el qual es concreta una àmplia varietat d’estratègies i recursos per treballar els diferents continguts matemàtics d’àlgebra primerenca.

ETAPES

Ed. Primària, Formació del professorat

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les matemátiques, Desenvolupament curricular, Seqüències formatives i didàctiques, Materials curriculars i recursos didàctics, Didàctica segons el tipus de contingut, Didàctica dels components de la matemàtica, Estratègies didàctiques de les matemátiques, Didàctica de les competències, Programació d'aula, Jocs/Gamificació, Àlgebra, Resolució de problemes matemàtics, Raonament matemàtic, Selecció, seqüenciació i temporalització dels continguts, Competència matemàtica, Jocs matemàtics, Matemàtiques de la vida quotidiana,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

6,99 €

COMPRAR

AFEGEIX A DESITJOS

Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (6-12 años)

COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Es focalitza en quines matemàtiques ensenyar a educació primària i com ensenyar-les. Els primers capítols expliquen què és la competència matemàtica i com desenvolupar-la a través d'una planificació i gestió d'activitats ajustades a les necessitats reals per aprendre matemàtiques.

Els capítols centrals aborden els blocs de contingut: numeració i càlcul, àlgebra primerenca, geometria, mesura, estadística i probabilitat. Cada capítol inclou els coneixements més importants, una seqüenciació de continguts per nivells i itineraris didàctics d'ensenyament en els quals es descriuen una gran varietat de recursos organitzats en tres nivells: 1) contextos informals (situacions reals, materials manipulatius i jocs); 2) contextos intermedis (recursos literaris i tecnològics, com applets, robots educatius programables, etc.); 3) contextos formals: recursos gràfics, per avançar cap a la formalització del coneixement matemàtic. L'últim capítol ofereix orientacions i recursos específics per a l'avaluació de la competència matemàtica.