En aquest capítol es desenvolupa la intervenció assessora del treballador o la treballadora social de l’equip d’assessorament psicopedagògic (EAP) davant de les demandes que els centres docents fan al professional. Inicialment, s’ubica l’activitat i les funcions en el marc normatiu i institucional en què es treballa. S’utilitzaran tres exemples de diferents tipus de demandes per mostrar la forma d’actuació que es duu a terme, així com la seva planificació i disseny, on participen els diversos membres o agents socioeducatius que incideixen sobre l’alumnat i el seu entorn immediat, amb la fin…
