Capítol El aspecto verbal en las narraciones de ficción. Una reflexión interlingüística
RESUM CAPíTOL

La seqüència didàctica d’aquest capítol estudia l’aspecte verbal des d’una perspectiva interlingüística i proposa una reflexió sobre el seu funcionament en narracions de ficció en castellà, català i anglès. Des d’una perspectiva integradora, basada en el plantejament del paper de la gramàtica contrastiva en l’ensenyament, en les característiques dels aprenents multilingües i en la necessitat de planificar un tractament integrat de les llengües en el currículum de l’educació obligatòria, es planteja una proposta d’intervenció que té en compte el caràcter global del coneixement lingüístic dels escolars plurilingües i que proposa construir el coneixement a partir de la reflexió compartida sobre el sistema lingüístic i els seus usos. El capítol descriu de manera detallada els objectius, les activitats i els instruments didàctics de la seqüència.



FORMATS DISPONIBLES
3.43 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre
A lo largo de los últimos quince años, las reflexiones que se han hecho en didáctica de la lengua –y las propuestas de trabajo correspondientes—han tratado de buscar la coherencia entre la reflexión gramatical y el aprendizaje del uso de la lengua en estas dos vertientes del problema. Esta publicación tiene como objetivo mostrar ejemplos significativos de esta investigación. Así, pues, las situaciones de enseñanza gramatical que se presentan parten de objetivos diversos y de contenidos diferentes, pero tienen en común la pretensión de promover en los alumnos un saber gramatical que arraigue en la observación de la lengua y en el razonamiento gramatical.

Llibre disponible per capítols
INDICE