Article El barri com a text per interpretar i transformar l´entorn
RESUM ARTICLE

Presentem un projecte de treball que duem a terme des de fa 6 anys amb un CEIP públic localitzat al Cabanyal (València), orientat a l’estructuració d’una relació dinàmica i recíprocament formativa entre l’escola i el barri. Els agents implicats es valen de la recerca-acció participativa i transformadora a partir d’activitats com el ganxet, la música, els vídeos i les fotografies sobre les seves experiències de vida. Les creacions en diferents suports es prenen com a material didàctic per reutilitzar als espais del centre i del barri.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS: Quina física cal ensenyar a primària i per què?
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT
TEMA DEL CURS
GUIX DOS
JA HO DEIA...
EVIDÈNCIES
ACTIVISME CLIMÀTIC
    Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta / del Pozo Marrugat, Helena / Laredo Porras, Susana
TIC-TAC
APRENENTATGE SERVEI
STEM/STEAM
PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
CUIDA'T
RECULL
MILENA EN QÜESTIÓ