Capítol El contexto
RESUM CAPíTOL

Un dels aspectes que cal tenir en compte en la formació dels futurs mestres o professors és situar- los en el context humà en què acompleixen la seva tasca. A l’escola es tendeix a buscar només el mètode didàctic que porti el professor a resoldre els problemes d’aprenentatge que puguin presentar els alumnes. La teoria i l’experiència són imprescindibles per al treball del docent, però no li servirà de res si no concep el context en el qual pot dur a terme la seva actuació. Aquest capítol centra l’atenció en la importància que avui dia té el context en què es produeixen les relacions educatives.



FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
En el desenvolupament professional de determinats àmbits i, especialment, en els relacionats amb l’educació, el tracte que es dispensi a les persones resulta essencial per aconseguir les finalitats que es pretenen. A El desarrollo del tacto pedagógico el seu autor no es limita a posar en relleu la importància del tacte en les relacions educatives sinó que indica, a més a més, un possible camí d’accés a les qualitats que el caracteritzen. En tots els casos aquest desenvolupament és considerat com un procés d’autotransformació personal basat en l’aplicació, a la pròpia realitat de l’educador, d’alguns aspectes de la teoria apresa al voltant de l’ésser humà, del context en què aquest es desenvolupa i del procés educatiu en què participa. 

Llibre disponible per capítols
INDICE