El concepto que se tiene en la actualidad de la educación física o ciencias de la actividad física y el deporte ha ido evolucionando de forma importante, especialmente en los últimos años. Históricamente, ha sido un término limitado por una concepción dualista del ser humano.
Una revisión de Oña (2002) sobre las denominaciones utilizadas para las instituciones de estudio o investigación dedicadas a las ciencias de la actividad física y el deporte refleja que las denominaciones han pasado de educación física a las ciencias de la actividad física (Francia y España), ciencias d…
