Article El cuerpo va a la escuela
RESUM ARTICLE

En este artículo sólo se pretende hacer una reflexión del papel esencial que tiene el cuerpo en la escuela, y de cómo la reforma del sistema educativo lo planifica a nivel de ley y de currículum básico. No obstante, y a pesar de las necesarias disposiciones legales de referencia, para que el cuerpo entre en la escuela de una manera real y efectiva hace falta, sobre todo, modificar actitudes individuales y colectivas, no reproducir la idea de materias de primera y materias de segunda, y propiciar con una actitud abierta y flexible que cada alumno y cada alumna aprenda a aceptar su cuerpo con sus posibilidades y limitaciones, desarrollando al máximo las primeras y reduciendo al mínimo las segundas buscando en el entorno las condiciones que favorezcan la autosuperación.

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