Capítol El currículo de aula de Diseño en el bachillerato
RESUM CAPíTOL

El disseny existeix d’ençà que l’home primitiu construeix les seves eines i crea estris en funció de les seves necessitats i condicionat pels materials que pot fer servir. En aquest capítol es reflexiona sobre les característiques del disseny a batxillerat, i els problemes d’ensenyament i aprenentatge que es poden presentar a l’aula. Finalment, s’analitza el currículum i cadascuna de les parts que constitueixen la programació didàctica i es planteja un possible disseny d’unitat didàctica.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resum del llibre
Les reflexions i l’anàlisi que s’ofereixen mostren tant els aspectes conceptuals com pràctics que es necessiten per a l’elaboració dels materials i la seva aplicació en situacions d’aprenentatge. Es tracta de la selecció, l’ordenació i la codificació del coneixement i la seva avaluació, és a dir, els desenvolupaments teoricopràctics de l’ensenyament i l’aprenentatge de les arts plàstiques i visuals, els seus contextos i els seus entorns d’ús, juntament amb els coneixements dels processos creatius dels estudiants, les seves característiques i els seus ritmes d’aprenentatge.

Llibre disponible per capítols
INDICE