Capítol El currículo para pensar la sexualidad
RESUM CAPíTOL

Des de la primera infància l’ésser humà aprèn a través de l’observació, la interacció social i la participació amb les persones que l’envolten. D’aquesta manera, els nens i les nenes van construint la seva realitat sexual a través de l’adquisició d’un llenguatge i experiències que els serviran de guia en aquest sentit. Al llarg d’aquest capítol es consideren les característiques generals del currículum de la coeducació sexual centrada en la realitat sexual humana, per tal de mostrar la diferència entre aquest tipus de desenvolupament sexual i la pedagogia de la reproducció.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre

Este libro profundiza en las características definitorias de la sexualidad infantil, sus conductas más peculiares, sus deseos y sentimientos nacientes, y sus pensamientos más originales. Además, se concretan estos pensamientos, sentimientos y comportamientos sexuales en una propuesta práctica que incluye competencias, objetivos, contenidos y actividades que cada enseñante puede concretar en su aula.

La parte final se dedica a la participación y formación de familiares como agentes fundamentales en la puesta en marcha del proyecto de coeducación sexual entre niñas y niños.


Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: La escuela
II Parte: La sexualidad infantil
III Parte: Propuesta de actividades
IV Parte: Formación y participación de familiares en el proyecto de coeducación sexual