Article El enfoque de coopedagogía en educación física
RESUM ARTICLE

Son numerosos los estudios que relacionan el aprendizaje cooperativo con diferentes logros a nivel motor, social y afectivo-motivacional. Sin embargo, promover la cooperación en nuestras clases no es una tarea sencilla. El enfoque de coopedagogía se estructura en cinco fases permeables para facilitar un doble objetivo: que nuestro alumnado aprenda a cooperar y que utilice las habilidades asociadas a la cooperación para poder aprender.



FORMATS DISPONIBLES
1,71 €
COL·LECIONS: Revista Tandem

Continguts de la revista
Monografía: El trabajo cooperativo en educación física
Actualización y reflexión
Intercambio
Ideas prácticas
Informaciones