Article El entorno y los proyectos de investigación del medio
RESUM ARTICLE

Formar a personas solidarias, críticas, creativas, con iniciativas y juicios autónomos, abiertas al consenso y comprometidas con la mejora de la sociedad, constituye un objetivo irrenunciable para un equipo docente que reflexione sobre las repercusiones de su actividad en la sociedad en la que vive. Desarrollar estas capacidades supone avanzar hacia una participación social que no se limite a aspectos formales, profundizar en el sentido de la democracia y preparar para la vida. Se refuerza, así, el valor que la Educación Primaria posee en sí misma, sin tener que buscar su justificación en la preparación para etapas posteriores. Se trata, en definitiva, de entender de determinada manera las relaciones entre la educación y la sociedad. Reflexionar sobre las finalidades que se pretenden y los objetivos que se consideran prioritarios, resulta imprescindible para el profesorado que quiera realizar un trabajo autónomo y no se resigne a formar parte de una cadena de producción cuya dirección no puede controlar. Ser dueño del propio trabajo exige participar en el establecimiento de unos objetivos y unos procedimientos adecuados para conseguirlos.

AUTORS


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €