Perquè hi hagi un bon treball en equip del professorat, convé que l’equip docent (ED) actuï intercanviant informació, coordinant-se entre si, unificant criteris, creant aliances, fent-se costat, prenent mesures conjuntes… En aquest capítol veurem que potenciar l’ED facilita la comunicació entre professors, i unificar criteris d’actuació pot tenir grans beneficis per a la gestió de l’aula i del centre, ja que aporta significat i coherència a les nostres accions.
