Capítol El espacio y su organización
RESUM CAPíTOL

La disposició i organització dels espais educatius està estretament relacionada amb el model pedagògic-organitzatiu que caracteritza a qualsevol escola. Aquest capítol aprofundeix, d'una banda, en l'enfocament ecològic i organitzacional dels espais educatius, considerant l'espai com un dispositiu pedagògic. D'altra banda, es reflexiona entorn dels resultats obtinguts en diverses recerques sobre l'espai a l'escola infantil, les quals aportaran algunes indicacions útils sobre les pautes que haurien de guiar l'organització dels espais en tals centres educatius. En aquest sentit, per finalitzar es presentaran els criteris del DAVOPSI referits a aquesta qüestió.



FORMATS DISPONIBLES
5,99 €
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre
Les autores d'aquest llibre proposen que s'han de tenir molt en compte tres aspectes fonamentals del context educatiu: l'organització i el fluir dels temps, la disposició dels espais i els diferents tipus d'agrupaments que es realitzen a les escoles infantils com a elements que condicionen, afavoreixen o dificulten el desenvolupament i l'aprenentatge dels nens i les nenes de l'escola infantil. En aquest sentit, el DAVOPSI (Dispositiu d'Anàlisi i Valoració de l'Organització Pedagògica de l'Escola Infantil), s'erigeix com un instrument de gran utilitat per a l'avaluació i la reflexió col·lectiva.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: Los referentes
II Parte: El instrumento
III Parte: Las experiencias