Capítol El futuro de un lector se trama en los hogares y en las aulas, en las bibliotecas públicas y escolares, en la prensa y en la red social de Internet
RESUM CAPíTOL

Animar a llegir, és a dir, estimular el desig d’acostar-se a un llibre i llegir-lo lliurement, és la màxima ambició d’un lector. Els lectors experts tendeixen a oblidar, tanmateix, que la facilitat amb què ells van recórrer el camí cap als llibres no és universal. Aquesta mateixa experiència, per a altres persones, pot haver estat enfosquida per l’angoixa i el desànim. Estimar la lectura no és un desig elemental o immediat. Tan ineludible com trencar prejudicis i vèncer resistències és idear estímuls i recompenses. A les llars i les aules, a les biblioteques públiques i escolars, a la premsa i a la xarxa social d’Internet, es forja dia a dia el futur d’un lector.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre

Pretén ser un llibre conciliador, que no concep parlar d’animació a la lectura sense parlar d’educació lingüística i literària, de la mateixa manera que en parlar d’educació lectora no es parla d’una altra cosa que d’animar a llegir. Es tracta d’amistar pràctiques sovint incomunicades, fins i tot hostils, i trencar a la vegada la falsa dicotomia entre la profunditat assignada a la tasca acadèmica i la trivialitat atribuïda a les activitats d’animació. En tots els casos l’incentiu és el mateix: «hacer de la lectura una práctica feliz, trascendente y deseable». No es tracta d’una altra cosa.

El llibre presenta una estructura clara que ajuda a entendre cadascuna de les idees que es plantegen amb la intenció de demostrar la importància de la innovació i el canvia per millorar la capacitació docent. 

 


Llibre disponible per capítols
INDICE