Al present article, s’hi planteja l’educació del grafisme de l’escriptura des del convenciment que un ensenyament correcte i acurat de l’activitat gràfica ajudarà a prevenir possibles dificultats d’aprenentatge. Els tipus de lletra més habituals i la relació espacial entre traçat i suport escriptural són els principals temes tractats, com també la consolidació del grafisme i la recerca de la personalització de la lletra.
