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Article «El huevo loco»: introducción a la metodología científica.
RESUM ARTICLE

El presente trabajo describe una experiencia de aula destinada al abordaje de conceptos, procedimientos y actitudes vinculados a la metodología científica. Ha sido desarrollada en grupos de alumnos y alumnas de 12 años de edad de promedio. Los objetivos han sido estimular la discusión entre alumnado, y entre alumnado y el profesor o profesora, propiciando la explicitación y confrontación de opiniones, en un clima de respeto y trabajo conjunto; mostrar que cada alumno puede ser protagonista en el planteamiento y análisis de problemas, y mostrar la ciencia como proceso y como producto de la actividad humana, y no como saber acabado y único.



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