El jardín botánico, recurso educativo para el estudio de la biodiversidad - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article El jardín botánico, recurso educativo para el estudio de la biodiversidad

RESUM ARTICLE

Con esta propuesta se pretende contactar con la diversidad vegetal que se encuentra en cualquier jardín botánico. A partir de un itinerario se pueden constatar los cambios evolutivos dentro del reino vegetal, así como las adaptaciones de las plantas a la luz, el agua, la temperatura o los tipos de suelo. Mediante una especie de yincana realizada por equipos, el alumnado completa unas actividades para afianzar los conocimientos, adquirir las actitudes y construir sus propios aprendizajes.

AUTORS

Pitarch Garcia, Ricard

ETAPES

Batxillerat, Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les ciències i del coneixement del medi, Seqüències formatives i didàctiques, Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals, Investigació del medi, Didàctica de la biologia, Sortides / Excursions, Botànica,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

4,99 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA ALAMBIQUE - 103 (Enero 21) - Tipos de reacción química

COL·LECIONS: Revista Alambique

Continguts de la revista

Monografía: Tipos de reacción química

Tipos de reacción química

Caamaño Ros, Aureli

La progresión en el aprendizaje de los conceptos de sustancia y reacción química en secundaria

Caamaño Ros, Aureli / Marchan Carvajal, Ivan

¡La reacción química emociona!

Merino Rubilar, Cristian / Marzábal, Ainoa / Izquierdo, Mercè

Reacciones ácido-base

Caamaño Ros, Aureli

Cambiar la forma de enseñar las reacciones ácido-base

Jiménez Liso, M. Rut / López Banet, Luisa / Dillon, Justin

Reacciones redox

Talanquer Artigas, Vicente

Formación de precipitados y reacciones de precipitación

Guitart Mas, Fina / Lupión Cobos, Teresa

Intercambio

Catálisis con arcilla montmorillonita

Hernández Portillo, Miguel / Palomo Gil, Luis

Aprender haciendo mapas conceptuales en grupos

Gil Llinás, Julia / Tobaja Márquez, Luis Manuel

El jardín botánico, recurso educativo para el estudio de la biodiversidad

Pitarch Garcia, Ricard

Ideas prácticas

Experiencias: Investigando con un vehículo accionado por nitinol

Savall Alemany, Francisco / Álvarez Herrero, Juan Francisco / Nicolás Castellano, Carolina / Rosa Cintas, Sergio / Esparza Garcia, Míriam

En contexto: La genética desde la alimentación: ¿deberían llamarle leche sin lactosa o con lactasa?

Esteve Guirao, Patricia / Moreno Egea, Pedro Pablo / Baños-González, Isabel

Recursos para el aula: 32 problemas de física y química resueltos como investigación

González Aguado, Mª Elvira

Recursos para el aula: «¡Enamórate de tu cerebro!». Itinerario educativo sobre el sistema nervioso

Sala Reverté, Àngels

Informaciones

Reseña: Reacció química

Caamaño Ros, Aureli

Crónica: VII Seminario Iberoamericano Ciencia, Tecnología y Sociedad (VII SIACTS)

Vilches Peña, Amparo / Caamaño Ros, Aureli / Martins, Isabel P.

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com