Capítol El lector competente posee un saber metacognitivo
RESUM CAPíTOL

Què s’entén per «lector competent»? Partint d’aquest interrogant, el capítol presenta una relació de les principals estratègies per fer un lector competent i per tal que aquest les pugui aplicar en el procés de lectura, ocupant-se de les opcions pedagògiques per ensenyar-les a l’aula.



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COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre
Basado en la evaluación PISA de la competencia lectora, explica las destrezas y estrategias necesarias que han de tener los jóvenes que están en edad de terminar la educación obligatoria. Todos estos conocimientos son requisitos indispensables para planificar las ayudas que el alumnado necesita, para elaborar estrategias y propuestas didácticas, para orientar la formación del profesorado y, en definitiva, para acordar las metas de la alfabetización que la sociedad actual exige.

Llibre disponible per capítols
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