Article El libro de texto, ¿un recurso para la innovación educativa?
RESUM ARTICLE

Como todos y todas sabemos, la mayor parte del profesorado en la educación primaria y la secundaria utiliza como recurso para la enseñanza el libro de texto tradicional. Todavía no es así en educaciónnfantil, si bien, según la tendencia, el mayorncremento de uso se sitúa en esta etapa, y no diremos nada de la enseñanza universitaria.



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EDITORIAL
OPINIÓN
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
ACCIÓN COMUNITARIA
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
    Jiménez Canizales, Harold
MIRADAS
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