Article El medio del ciudadano del siglo XXI.
RESUM ARTICLE

Lanteracción entre las dinámicas globales y locales, y su expresión didáctica en el cambio de escalas vienen a cuestionar nuevamente el concepto de medio. En este artículo se parte de las bases didácticas del conocimiento del medio y de los nuevos retos que la globalización plantea a la educación para la ciudadanía parantentar definir las características propias del medio y explorar el medio local con una nueva mirada educativa.



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