Capítol El método Decroly
RESUM CAPíTOL

La seva anàlisi crítica sobre l’escola tradicional situa Decroly en una de les figures més importants de la pedagogia universal. El seu estudi i l’acció educativa que va dur a terme a l’Institut d’Ensenyament Especial, destinat a nens amb discapacitats, va servir perquè, anys més tard, ho pogués aplicar a l’ensenyament normalitzat de l’École de l’Ermitage. Amb un mètode centrat en l’infant i fomentant una escola per i per a la vida, aquest capítol se centra en la pedagogia i el mètode Decroly, d’una gran influència també a Espanya.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre
Aquest llibre és un compendi dels pedagogs, les corrents pedagògiques i psicològiques, les institucions i les pràctiques més rellevants en educació infantil al llarg dels segles XIX i XX, és a dir, des de que apareix a la gènesi dels sistemes educatius fins als nostres dies. Se centra a l'Estat espanyol però ofereix una important panoràmica de la diversitat de models actuals d'educació infantil a Europa. Punt de referència i consulta, aquest manual pot resultar imprescindible per a tots els que, des de diferents perspectives s'acostin a l'educació infantil, ja siguin mestres, formadors, professors universitaris o els seus mateixos estudiants. Hi trobaran algunes de les claus que permetin interpretar el sentit i el valor d'aquest nivell educatiu.

Llibre disponible per capítols
INDICE