La superació d’un món canviant, que encara recreava amb intensitat arrels i estructures reflexives de base, n’ha provocat un altre de més canviant, líquid i globalitzat que té com a repte essencial encarar les urgències que proposa la volatilitat que infereix el nou cicle. Des d’aquesta perspectiva, el canvi de paradigma en l’estructura i l’escenificació de la formació inicial del professorat esdevé clau i necessari.
