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El “practicum” como puente entre la formación inicial y la formación continua del profesorado de magisterio

practicum, practicum

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El practicum debe, pues, entenderse como una actividad en la formación del futuro maestro que trata de enlazar el conocimiento teórico del fenómeno educativo con la realidad y constituye el complemento imprescindible en la formación académica al ponerlo en situación de aplicar simultáneamente sus conocimientos didácticos y organizativos, y el saber científico instrumental, a los alumnos y al centro de enseñanza.

practicum

El modelo de la Universidad de Almería

Marco legal

practicum, Real Decreto 1440/1991 de 30 de agosto

Prácticas de ense…

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