Capítol El prácticum en el aula de ciencias: orientaciones para el diseño, experimentación y evaluación de actividades
RESUM CAPíTOL

En qualsevol màster professionalitzador, el pràcticum és l’assignatura que visibilitza més el caràcter professional a què es mira d’arribar. Aquest capítol es basa en l’enfocament més adequat per a la realització del pràcticum del màster, com a motor del desenvolupament professional i la millora de l’ensenyament de les ciències, proporcionant al llarg del capítol uns quants criteris ben fonamentats per orientar correctament les activitats del pràcticum.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resum del llibre
Per al professor que ensenya ciències, és tan rellevant tenir uns fonaments teòrics sòlids que guiïn la seva actuació professional com disposar dels sabers metodològics per aconseguir una adequada intervenció docent en la pràctica de l’aula. Aquest volum aporta criteris i possibles pautes d’actuació docent inspirades en el coneixement actual de la didàctica de les Ciències, així com exemples concrets i àmplies referències sobre bones pràctiques en l’ensenyament de la Biologia i la Geologia; aquests continguts poden ser útils per al professor en formació inicial i també per al docent en exercici que vulgui potenciar el seu desenvolupament professional.

Llibre disponible per capítols
INDICE