OBERT   LLEGIR
Article El problema forma parte de la solución
RESUM ARTICLE

Mai com ara l’alumnat ho havia tingut tan fàcil per accedir, contrastar, copiar i gestionar informació. Això planteja un repte interessant, pel que fa a identificar i evidenciar els processos d’ensenyament-aprenentatge que hi intervenen, els coneixements que ha de tenir l’alumnat, i com aquests coneixements poden ser avaluats.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Revista Aula de Secundaria (es)

Continguts de la revista
EDITORIAL
BREVES
FORO
EN LÍNE@
RETRATO
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA
GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
A PIE DE AULA
EDUCANDO EN PANTALLAS
MUNDO 12-18
CARPETA DE CLASE
CUÍDATE
CON TODOS LOS SENTIDOS
EL HATILLO
HUMOR
    Barrobés Meix, Eduard

Biblioteca de la revista