Capítol El proceso de enseñar y de aprender en el aula de secundaria y cómo la evaluación puede mejorarlo
RESUM CAPíTOL

L’avaluació és un dels instruments més poderosos per ajudar a fer que l’alumnat aprengui més bé, sempre que el professorat prengui les decisions adequades per aconseguir aquesta finalitat. Així doncs, aquest capítol recull uns quants aspectes a tenir en compte per millorar el procés d’ensenyament i aprenentatge a través de l’avaluació, com ara les característiques de l’alumnat de secundària, les perspectives psicològiques més influents, la funció reguladora i autoreguladora de l’avaluació i quan i mitjançant quins instruments és adequat plantejar activitats d’avaluació.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €

Elementos para la reflexión y recursos para la práctica

COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre
L'avaluació pot servir, per sobre de tot, per acreditar i segregar, o bé per ajudar a l'alumnat a aprendre i a ser cada vegada més autònom. Aquest llibre se situa en la segona perspectiva, sens dubte difícil, però també molt suggestiva i gratificant, tant per a l'alumnat com per al professorat de secundària.

A les seves pàgines es combinen elements per a una reflexió de fons sobre l'avaluació, amb la proposta d'instruments aplicats a les aules de secundària, així com recursos per a l'avaluació d'alguns aspectes de l'ensenyament per part de l'equip docent.

Llibre disponible per capítols
INDICE