Article El profesorado y la enseñanza de la educación para la ciudadanía.
RESUM ARTICLE

La inclusión de una asignatura de educación para la ciudadanía en el currículum de enseñanza obligatoria ha generado amplios debates. La decisión sobre qué tipo de formación debería tener el profesorado que impartiera la asignatura ha sido una de las preocupaciones de las instituciones educativas. Por este motivo se ha realizado una investigación para saber qué entiende el profesorado, con una formación y una experiencia diversa, por educación para la ciudadanía y qué finalidades le atribuye. El objetivo ha sido acercarnos al conocimiento de lo que puede suceder en las aulas, al mismo tiempo que nos puede proporcionar información para mejorar la formación inicial y permanente del profesorado.



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Monografía
INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN
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