Capítol El proyecto interdisciplinario conduce a la participación e intervención en el entorno
RESUM CAPíTOL

La participació de l’entorn, al llarg d’un projecte interdisciplinari, s’ha de basar a suggerir propostes que portin l’alumnat a dissenyar i concretar accions per intervenir-hi, no tan sols per conèixer-lo, sinó també per transformar-lo i millorar-lo. Participant des de la perspectiva d’involucrar-s’hi, tots (persones, institucions, entitats) eduquem i ens eduquen.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre
Tracta de manera rigorosa el tema dels projectes de treball entesos com una metodologia globalitzadora que integra els aprenentatges escolars a l’entorn real de l’alumnat i del professorat. Alhora es donen pistes per entendre com aquesta manera de fer fomenta la responsabilitat dels estudiants en la mesura que els implica, al mateix temps que els compromet, amb els seus aprenentatges a través de diferents procediments d’indagació, experimentació i gestió dels errors com a eixos de reflexió i avenç.

Llibre disponible per capítols
INDICE