Capítol El proyecto OER TOWN: la gamificación en apps para fomentar la inclusión
RESUM CAPíTOL

El proyecto Erasmus+ OER TOWN tiene como objetivo ofrecer una herramienta digital para favorecer la inclusión de las personas migrantes en su comunidad local a través del fomento de las interacciones y la adquisición de información práctica cultural, administrativa o legal. La aplicación de móvil diseñada se basa en un juego de retos a través del cual los y las participantes, además de adquirir conocimientos, irán interactuando con la comunidad. En este trabajo presentamos los resultados de la primera fase del proyecto, que fija las necesidades concretas a las que tendrá que responder la app. La investigación se ha llevado a cabo mediante un estudio bibliográfico y de campo, con el objetivo de adecuar lo más posible el diseño de la aplicación a la realidad actual del marco europeo. Además de marcar las líneas temáticas que seguirán los retos educativos de la aplicación, se han marcado las bases teóricas que la sustentan y se ha constatado su idoneidad en el marco europeo y en la realidad de los países miembros del partenariado del proyecto. 



FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

A partir d'experiències reals recollides en els diversos contextos i etapes educatives, aquest treball pretén, en definitiva, compartir i difondre les experiències de la pràctica educativa dels professionals que treballen en el dia a dia amb un alumnat que, cada vegada més, necessita d'un acompanyament professional específic i adaptat que respongui a les seves necessitats educatives, lingüístiques o culturals, a través de la implementació d'espais que promoguin la inclusió socioeducativa de tots i totes a través de la innovació i digitalització de les pràctiques docents.


Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Innovación educativa
Parte II: Innovación socioeducativa
Parte III: Nuevas tecnologías e inclusión