Article El proyecto Roma: inclusión en un centro de secundaria.
RESUM ARTICLE

En el artículo se relata una experiencia de aplicación del proyecto Roma en un grupo de 3.º de la ESO por un equipo interdisciplinar. Aunque las condiciones organizativas y la inercia no favorecen la innovación y propician, además, la exclusión de muchos alumnos y alumnas, necesitábamos comprobar hasta qué punto era posible una práctica inclusiva que mejorara la calidad de la enseñanza y la convivencia en nuestras aulas.

AUTORS
Andrés Aguirre, Alberto / Sánchez Coronado, Jorge / Oliva García, Esperanza
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
ACCIÓN COMUNITARIA
VIVIR LA LECTURA
A PIE DE AULA
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
MIRADAS