Capítol El trabajo por proyectos responde a las necesidades educativas actuales
RESUM CAPíTOL

El treball per projectes als centres educatius no és cap novetat; des del segle xix a l’escola es comença a experimentar aquest tipus de metodologia, basada en les idees i els plantejaments de John Dewey. Al seu torn, però, es fa necessari descobrir com han d’evolucionar els projectes interdisciplinaris perquè encaixin adequadament en els nous temps educatius.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre
Tracta de manera rigorosa el tema dels projectes de treball entesos com una metodologia globalitzadora que integra els aprenentatges escolars a l’entorn real de l’alumnat i del professorat. Alhora es donen pistes per entendre com aquesta manera de fer fomenta la responsabilitat dels estudiants en la mesura que els implica, al mateix temps que els compromet, amb els seus aprenentatges a través de diferents procediments d’indagació, experimentació i gestió dels errors com a eixos de reflexió i avenç.

Llibre disponible per capítols
INDICE