Capítol El uso de la lengua y los nuevos espacios de comunicación: fundamentos y tareas para el aula
RESUM CAPíTOL

Les tecnologies han tret l'escriptura de l'àmbit escolar i han creat noves situacions i espais comunicatius. Aquest capítol aposta per sortir a buscar aquestes pràctiques fora de l'aula, per ensenyar i demostrar a l'alumnat que el que aprenen a l'escola es pot reconèixer i aplicar directament al carrer. Eslògans, grafits, tatuatges, àmbits tan propers als estudiants que és impossible passar-los per alt. Les tasques que es recullen tracten, bàsicament, d'arribar a la gramàtica a partir de la llengua real i quotidiana. Els espais digitals també ofereixen una gran varietat de propostes i recursos per aprendre i practicar aspectes relacionats amb la llengua.



FORMATS DISPONIBLES
5.99 €

Investigación en didáctica de la lengua

COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Ofereix una recerca que aporta un enfocament pragmàtic innovador per a l’ensenyament de la llengua en els espais emergents del segle xxi.

S’aporten qüestions sobre l’evolució de l’ensenyament de la gramàtica i s’ofereixen metodologies eficaces que troben l’equilibri entre allò que és analògic i allò que és digital, sense oblidar que les situacions i espais comunicatius actuals han creat una permeabilitat d’allò que és oral i escrit, això és, unes realitats (grafits, tatuatges, publicitat, espais en xarxa, et.) a les quals cal atendre.






Llibre disponible per capítols
INDICE